Κυριακή 31 Αυγούστου 2014

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΑΥΜΑΤΩΝ.ΚΕΦ.4. Σωστή Διδασκαλία και Σωστή Μαθητεία.Μέρος 1ο




Ι. Σωστή Διδασκαλία και Σωστή Μαθητεία
1. Ένας καλός δάσκαλος αποσαφηνίζει τις δικές του ιδέες και τις ενδυναμώνει διδάσκοντάς τες. Δάσκαλος και μαθητής είναι ίδιοι στην μαθησιακή διαδικασία. Βρίσκονται στην ίδια βαθμίδα μάθησης, κι αν δεν μοιράζονται τα μαθήματά τους τότε δεν θα είναι πειστικά. Ένας καλός δάσκαλος πρέπει να πιστεύει στις ιδέες που διδάσκει, αλλά πρέπει και να ικανοποιεί και μια άλλη προϋπόθεση πρέπει να πιστεύει στους μαθητές στους οποίους προσφέρει τις ιδέες.
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΑΥΜΑΤΩΝ.ΚΕΦ.4.ΕΝΟΤΗΤΑ Ι. Παρ.1

Δευτέρα 25 Αυγούστου 2014

We Are the Dreamer of the Dream_Excerpt from "A Course in Miracles" Work...





Εμείς Είμαστε ο Ονειρευτής του Ονείρου.
Σ’αυτό το βίντεο ο Kenneth Wapnick εξηγεί τι κάνει το Θαύμα και τι δεν κάνει.
Εξηγεί ότι ο σκοπός του Θαύματος και συνεπώς ο σκοπός των Μαθημάτων Θαυμάτων δεν είναι να μας αφυπνίσουν από το όνειρο κάτι που συμβαίνει αυτόματα όταν έχουμε συμπληρώσει το ταξίδι μας στο μονοπάτι της συγχώρεσης. 
Ο σκοπός του θαύματος είναι να μας οδηγήσει στην ακλόνητη συνειδητοποίηση ότι είμαστε ο ονειρευτής του ονείρου.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΑΥΜΑΤΩΝ.ΚΕΦ.3.ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ.ΜΕΡΟΣ 2ο

Τρίτη 12 Αυγούστου 2014

Part Two -- The Visionaries



Το 2ο μέρος του βίντεο οι Οραματιστές.  Ο Κένεθ και η Γκλόρια Γουάπνικ  αναφέρονται σε  έννοιες κλειδιά των Μαθημάτων. Υπάρχουν σχόλια
και σκέψεις μαθητών.

Επιλέξτε Ελληνικά από cc.

Part One -- The Visionaries



Το  2001 έγινε η
παραγωγή αυτού του βίντεο, Οι Οραματιστές.

Περιγράφει την προέλευση των Μαθημάτων Θαυμάτων με την
Τζούντιθ  Σκατς  Γουίτσον,  Γκλόρια  Γουάπνικ και Κένεθ Γουάπνικ. Μιλάνε για την
συγγραφέα των Μαθημάτων  Έλεν  Σάκμαν και τον συνάδελφο της Γουίλιαμ
Θέτφορντ.